Het OnderwijsZorgloket
In het OnderwijszorgLoket worden hulpvragen van scholen over de afstemming van het onderwijs op de leerling en van ouders/verzorgers over hun kind besproken. Er wordt handelingsgericht gewerkt waarbij centraal staat welke hulp gewenst of nodig is voor het kind, de leraar en/of ouders en wie die hulp het beste kan bieden. Het OnderwijsZorgLoket: 1. beoordeelt of plaatsing op het speciaal basisonderwijs (SBO) noodzakelijk is en welke hulp daar moet worden geboden (PCL) 2. beoordeelt de aanvragen voor preventieve ambulante begeleiding (PAB) of de inzet van schoolmaatschappelijk werk 3. voert in incidentele gevallen onderzoek uit of delegeert dit naar anderen 4. adviseert scholen handelingsgericht over de begeleiding van leerlingen en ondersteunt de school en ouders bij het vinden en bieden van de juiste hulp. Deze hulp of begeleiding kan gericht zijn op het kind, de school en ouders/verzorgers c.q. het gezin. Samenwerking is een belangrijk uitgangspunt van handelingsgericht werken. Dit betekent dat tijdens de besprekingen op woensdagmiddag de school aanwezig is en ook ouders uitgenodigd worden om de bespreking bij te wonen. Indien de school verhinderd is, zal naar een nieuwe datum gezocht worden. Het team bestaat uit verschillende functionarissen met uiteenlopende expertise. Afhankelijk van de hulpvraag bepaalt de voorzitter welke teamleden bij de bespreking aanwezig zijn. Het team van het OnderwijsZorgLoket bestaat uit: - Alice Sluiter : jeugdarts GGD - Patricia van Megen : GZ-psycholoog en tevens voorzitter - Gerrit Wesselink : beleidsmedewerker/directielid SBO SAM - Gerrie Wieggers en Marieke Dekkers : schoolmaatschappelijk werkenden - Miranda Westerveld : jeugdhulpverlener Bureau Jeugdzorg Vanuit het speciaal onderwijs kan een beroep gedaan worden op vaste contactpersonen met ieder hun eigen expertise (adviserend): - Oscar Gerritsen : spraak/taalontwikkeling, communicatie, ASS- leerlingen met communicatieproblemen, dove- / slechthorende leerlingen - Peter van ’t Westeinde : leerlingen die langdurig ziek zijn, een verstandelijke en/of lichamelijke beperking hebben - Marion Zwartkruis : gedragsontwikkeling en –problematiek. In overleg met school en ouders kunnen ook andere personen voor de bespreking uitgenodigd worden (bijv. Zozijn, Sensire, IJsselkring, Lindenhout, GGNet, Karakter, MEE, de leerplichtambtenaar). Voor alle contactgegevens kunt u hier klikken. | |||
- | |||